Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Εγγραφή στο Ροή Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Το δίκτυο στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης
Ενημερώθηκε: πριν από 2 ώρες 4 λεπτά

1o Μαθητικό Λογοτεχνικό Συνέδριο ΔΔΕ Μαγνησίας:Oι Μαθητές διαλέγονται με τον Παπαδιαμάντη

Τετ, 20/06/2018 - 14:01

Δείγμα προόδου και πολιτισμού η μελέτη του Παπαδιαμάντη

Σοφία Κανταράκη

Φιλόλογος, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της ΔΔΕ Μαγνησίας

 

Με αφορμή το 1ο Μαθητικό Λογοτεχνικό Συνέδριο της ΔΔΕ Μαγνησίας και του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων, που διεξήχθη στις 3 και 4 Μαΐου στο Βόλο με θέμα: «οι Μαθητές διαλέγονται με τον Παπαδιαμάντη», ήρθαν στη επιφάνεια ζητήματα τα οποία προφανώς προβληματίζουν την εκπαιδευτική κοινότητα, εγείρουν ερωτήματα και παράλληλα μας φέρνουν προ των ευθυνών μας. Το συνέδριο αυτό, με όλες τις παραμέτρους του, τα συν και τα πλην του, έχοντας χαρακτηριστεί από τον Τύπο ως ένα λογοτεχνικό θαύμα για τις μέρες μας, είχε απροσδόκητα μια μεγάλη συμμετοχή και ανταπόκριση από τα σχολεία του νομού μας, γεγονός που ενθουσίασε ευχάριστα, προκάλεσε θετικές αντιδράσεις, επαναφέροντας έτσι το θέμα της περιορισμένης ενασχόλησης των μαθητών στο σχολείο με τον τοπικό μας πεζογράφο. Αναρωτιόμασταν, παρακολουθώντας εκείνο το αξέχαστο διήμερο τις εξαιρετικές και πρωτότυπες εργασίες μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου, πώς είναι δυνατόν από τη μια να έχουν μπει με έμφαση στο πετσί του ρόλου τους σε ένα τόσο σύντομο χρονικό διάστημα και από την άλλη να αιωρούνται ισχυρισμοί ότι ο Παπαδιαμάντης είναι απροσπέλαστος γλωσσικά και δύσκολος στην κατανόησή του από τους μαθητές. Όλοι αυτοί οι μαθητές μέσα από τις εργασίες τους φάνηκε ότι κλήθηκαν να αξιοποιήσουν βασικούς άξονες των έργων του πεζογράφου και μέσα από την ανάληψη ρόλων να αναπαραστήσουν φανταστικές καταστάσεις.

Εξ ου και προβληματίζομαι. Είναι, λοιπόν, τόσο δύσκολος ο Παπαδιαμάντης; Τότε, πώς εξηγείται η μαγεία που εξέπεμψαν τα έργα εκατοντάδων μαθητών επί σκηνής, σε σημείο που προκαλούσαν δάκρυα και συγκίνηση; Πώς δικαιολογείται η συμμετοχή τους σε θεατρικά με αυτούσιους διαλόγους; Πώς δικαιολογείται η επιθυμία ώσμωσης του παλιού με το καινούργιο και η ανάγκη να προβληθεί η επικαιρότητα του πεζογράφου; Η μεθυστική γραφή του συμπαρέσυρε μαθητές και συναδέλφους να επινοήσουν ευρηματικές παρουσιάσεις, κρατώντας σταθερά αμείωτο το ενδιαφέρον του μαθητικού κοινού, και όχι μόνο, το οποίο παρακολουθούσε με ενθουσιασμό και προσμονή, σε μια ατμόσφαιρα ονειρική, μιας άλλης εποχής με σκηνικά, τραγούδια, ποιήματα τα οποία μετέτρεψαν τη ζοφερή μας πραγματικότητα σε ένα ειδυλλιακό περιβάλλουν. Οι ιστορίες και τα ερωτήματα που έχει θέσει ο συγγραφέας, συνέθεσαν μια παιγνιώδη και μυστηριώδη πλατφόρμα που έφερε το τότε στο εδώ και τώρα, καθιστώντας τον Παπαδιαμάντη έναν ιδιαίτερο, επίκαιρο, διασκεδαστικό, αόρατο συμπαίκτη.Τίποτα δεν ήταν επίπεδο, υπήρχε έκταση και βάθος, γνώση, και ευστροφία, αλλά και θάρρος, διότι επρόκειτο για σοβαρή δουλειά, καθώς το επίπεδο αποδείχθηκε αρκετά υψηλό.Μέσα από τις εργασίες τους αντιληφθήκαμε όλοι ότι τελικά σημασία έχει η προσπάθεια να γίνεσαι καλύτερος άνθρωπος, να θρώσκεις άνω, αφήνοντας το στίγμα σου στο πεπερασμένο. Δεν ταιριάζει στην ανθρώπινη ψυχή, σε αυτή που πλάστηκε με τόση αγάπη, να ξεριζώνει κομμάτια του εαυτού της και να μεταμορφώνεται σε κάτι άλλο. Αυτό το μήνυμα περνά ο πεζογράφος, ειδικά όταν αναφέρεται στην ανθρώπινη μικρότητα και φαυλότητα μικροπρεπών ανθρώπων και αυτό τελικά με τόση ευστοχία και ενάργεια μας μετέφεραν και οι μαθητές μας.Ενθουσιασμός, συγκίνηση, υπερηφάνεια! Αυτές οι τρεις λέξεις πρωτοστατούν στις περιγραφές αυτού του πρωτοποριακού συνεδρίου!!

Ευχαριστώ πολύ

Από το λιμάνι της Πάτρας …σαλπάρισαν τα παιδιά στο πλαίσιο της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O!

Τετ, 20/06/2018 - 10:54

Ο 6ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 16/6/2018 σε επίπεδο υψηλών προδιαγραφών, υπό την αιγίδα της ΠΔΕΔΕ και του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, στο πλαίσιο συνδιοργάνωσης με τον W.R.O Hellas, στο φιλόξενο Κτίριο Β1 του Νότιου Λιμένα Πατρών, όπως παραχωρήθηκε από τον Ο.Λ.ΠΑ. με τις ανάλογες διευκολύνσεις. Ο διαγωνισμός είχε μέχρι και δρώμενο με παρκούρ, στο οποίο τα ρομπότ προφανώς μειονεκτούν!

Για έναν καλύτερο κόσμο, χωρίς πείνα και φτώχεια, διαγωνίστηκαν μαθητές και μαθήτριες από τη Δυτική Ελλάδα για την Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.2018 (World Robot Olympiad), που θα πραγματοποιηθεί 16-18/11/2018 στην Ταϊλάνδη. Το φετινό συναρπαστικό θέμα της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O. έχει τίτλο «Food Matters» και εστιάζει στους τρόπους με τους οποίους καλλιεργούνται, διανέμονται και καταναλώνονται τα τρόφιμα. Η χώρα μας έχει μέχρι σήμερα δύο ολυμπιακές διακρίσεις (2017 χάλκινο από Αχαϊκή ομάδα και 2015 αργυρό). Πρόκειται για μία πολύ σημαντική διεθνή διοργάνωση αφιερωμένη στην επιστήμη, στην τεχνολογία και στην εκπαίδευση, που συγκεντρώνει μαθητές και νέους από όλον τον κόσμο. Στόχος είναι η ανάπτυξη της δημιουργικότητας και η επίλυση προβλημάτων.

Το Σάββατο 16/6/2018 λοιπόν οι μαθητές που συμμετείχαν στον διαγωνισμό κατασκεύασαν ρομπότ σχετικά με την καλλιέργεια, τη διανομή και την κατανάλωση της τροφής. Με οδηγό τον Στόχο των Ηνωμένων Εθνών για Βιώσιμη Ανάπτυξη «Zero Hunger», τα παιδιά κατέθεσαν λύσεις με καινοτόμους τρόπους που βελτιώνουν τη διατροφική αλυσίδα και συμβάλλουν στην εξάλειψη της πείνας και της φτώχειας στον πλανήτη. Ο τελικός του Εθνικού διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα την 1η Ιουλίου, στο Κλειστό Γυμναστήριο Γαλατσίου.

 Οι θεατές είδαν λύσεις για το πώς καλλιεργούμε, μοιραζόμαστε και καταναλώνουμε την τροφή μας. Εφόσον αξιοποιηθούν σωστά, η γεωργία, η δασοπονία και η αλιεία, τότε θα μπορέσουμε να παράγουμε θρεπτική τροφή για όλους και να δημιουργήσουμε εισοδήματα, στηρίζοντας έτσι την ανθρωποκεντρική ανάπτυξη της περιφέρειας και προστατεύοντας ταυτόχρονα το περιβάλλον.

 20+ ομάδες από τη Δυτική Ελλάδα προκρίθηκαν στον Εθνικό Τελικό της Αθήνας!

Η ημέρα ξεκίνησε με επίδειξη ποδοσφαίρου με ρομπότ από 2 ομάδες που έχουν εξασφαλίσει, βάσει κανονισμού τη συμμετοχή τους στον Εθνικό Τελικό και συνεχίστηκε κανονικά με τις προσπάθειες των παιδιών και τα ρομποτάκια τους στη διαγωνιστική (Regular) και ανοικτή κατηγορία (OPEN).

Επιπλέον, για πρώτη χρονιά στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2018 θα διεξαχθεί πιλοτικά η κατηγορία WeDo Open Challenge, για ομάδες μαθητών Δημοτικού σε επιλεγμένες περιφέρειες, μία εκ των οποίων είναι και η Δυτική Ελλάδα. Η Περιφερειακή Ενότητα Ηλείας δήλωσε βροντερά το παρόν με τις κάτωθι ομάδες:

 Η διαγωνιστική κατηγορία Δημοτικού ήταν υπόθεση της Περιφερειακής Ενότητας Αχαΐας και οι ομάδες που προκρίθηκαν είναι οι εξής:

Η φετινή πρόκληση αφορά στην κατασκευή ρομπότ που βοηθάει στη μείωση της σπατάλης των τροφίμων. Η αποστολή του ρομπότ είναι να ταξινομεί τρόφιμα λαμβάνοντας υπόψη την εμφάνιση και την ημερομηνία λήξης τους και στη συνέχεια να τα μεταφέρει σε περιοχές που να καταναλώνονται αντί να πετιούνται.

Στη διαγωνιστική κατηγορία Γυμνασίου προκρίθηκαν 3 ομάδες από την Αχαΐα και 2 από την Ηλεία:

Η πρόκληση της συγκεκριμένης κατηγορίας είναι η κατασκευή ενός ρομποτικού συστήματος με σκοπό να συλλέξει δεδομένα σχετικά με την ποιότητα του εδάφους των αγροτικών περιοχών και να τα χρησιμοποιήσει για να φυτέψει διάφορα σπορόφυτα ανάλογα με την ποιότητα του εδάφους.

 Στη διαγωνιστική κατηγορία Λυκείου πήραν το εισιτήριο για τον τελικό, το 2ο ΕΠΑΛ Αγρινίου και το 12ο  ΓΕΛ Πάτρας:

Η πρόκληση στο Λύκειο είναι η δημιουργία ρομπότ που μπορεί να φέρνει διάφορα είδη τροφίμων στους σωστούς προορισμούς από τα κατάλληλα πλοία και (ένα ρομπότ που μπορεί επίσης) να εξοπλίζει τα πλοία με ελεγκτές θερμοκρασίας, οι οποίοι διατηρούν τα διάφορα είδη φθαρτών τροφίμων στα πλοία, στην επιθυμητή περιοχή κατά τη διάρκεια της μεταφοράς τους.

Στην ανοικτή κατηγορία (OPEN) η Περιφερειακή Ενότητα της Αιτωλοακαρνανίας έλαβε την 1η θέση και την πρόκριση μαζί με άλλες 6 ομάδες:

Ανάλογα λοιπόν με την κατηγορία στην οποία συμμετείχαν οι διαγωνιζόμενοι/ες δημιούργησαν ρομποτικές κατασκευές που συμβάλλουν στην επίτευξη των παρακάτω κατηγοριών του 2ου Στόχου για Βιώσιμη Ανάπτυξη σύμφωνα με τα Ηνωμένα Έθνη:

  • Βιώσιμα συστήματα παραγωγής τροφίμων
  • Τερματισμός όλων των μορφών κακής διατροφής
  • Επίτευξη της επισιτιστικής ασφάλειας
  • Εξάλειψη της πείνας

Τον Περιφερειακό Διαγωνισμό υποστήριξαν το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο ΕΑΠ - Hellenic Open University, ο Οργανισμός Λιμένα Πατρών Α.Ε. www.patrasport.gr, η Εθνική Τράπεζα www.nbg.gr (με τα δώρα των νικητών), το Αχαϊκό Χωριάτικο axaikoxoriatiko.gr (με τα νόστιμα μπριός και το υπέροχο παγωτό), η DUR Α.Ε. (με τις μπλούζες της αποστολής στον τελικό), η STEM Education Πάτρας, η LOUX - ΛΟΥΞ - Φυσική Ελληνική Απόλαυση (με τους χυμούς) το ΚΔΑΠ Τρίλιζα (με τα αναμνηστικά) το Super Market Kronos (με τα νερά), η ΠΕΚΑΠ Αχαΐας (με τις βεβαιώσεις) και το Ionian Channel με την επικοινωνία του ομολογουμένως επιτυχημένου φετινού διαγωνισμού (https://youtu.be/BBNYZpQL7J0). Επίσης, προσέφεραν με τα βιολογικά και υγιεινά τοπικά προϊόντα τους, μέλι και ρόδι αντίστοιχα, οι BeBee organic greek honey Βασίλης Φωτόπουλος και BioJuicery / Μικροχυμοποιείο Βιοκαλλιεργητών.

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας κ. Κώστας Γιαννόπουλος περιχαρής έδωσε συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και ευχήθηκε καλή επιτυχία στις 21 ομάδες που προκρίθηκαν στον Εθνικό διαγωνισμό, στην Αθήνα, και αντίστοιχα ευχές για πρόκριση στην Ταϊλάνδη. Από την Οργανωτική και Επιστημονική Επιτροπή η κ. Σοφία Π. Χριστοπούλου ευελπιστεί ότι η επιτυχία της Κόστα Ρίκα (3η θέση της Αχαϊκής ομάδας Smartbirds Next) να εμπνεύσει τους διαγωνιζόμενους και για τον επόμενο προορισμό στην Ταϊλάνδη.

 Οδηγίες προς δημοσιογράφους: ειδική σελίδα για τον Περιφερειακό διαγωνισμό  https://www.facebook.com/events/219536748602141/
και πλήρης φωτοθήκη: https://goo.gl/Ts8RGJ

 

Η Πολιτιστική μας Κληρονομιά. Σχεδιασμός ενός ποιοτικού συνεργατικού eTwinning έργου

Τετ, 20/06/2018 - 10:52

eTwinning τηλεκπαίδευση με τίτλο: Η Πολιτιστική μας Κληρονομιά. Σχεδιασμός ενός ποιοτικού συνεργατικού eTwinning έργου.

Εισηγητές:

Υπερμαχία Χριστοδούλου, πρέσβειρα eTwinning δράσης, Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης, για τους νομούς Καβάλας, Ξάνθης, Δράμας.

Βασιλική Πουλιούδη, Προϊσταμένη Προϊστορικών και Κλασσικών Αρχαιοτήτων της Εφορείας Αρχαιοτήτων Δράμας.

Αμοιρίδου Ντίνα, Αρχαιολόγος Αρχαιολογικού Μουσείου Φιλίππων-Εφορείας Αρχαιοτήτων Καβάλας-Θάσου.

Θέματα για συζήτηση: Δραστηριότητες-δράσεις που αφορούν στις επισκέψεις σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους.

Σύνδεσμος αίθουσας τηλεκπαίδευσης:

https://eun2.adobeconnect.com/rdn1qord1vnn/ Σύνδεσμος βίντεο τηλεκπαίδευσης:

Σύνδεσμος δήλωσης συμμετοχής:

http://www.etwinning.gr/various/webexreg.php?id=202

Ημερομηνία & ώρα:  20-06-2018 18:30:00

 

Το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης στέλνει μελωδικές ευχές για το καλοκαίρι! (video)

Τρί, 19/06/2018 - 12:03

"Όταν το γέλιο βουλιάζει στη λύπη και όταν το θάρρος με εγκαταλείπει, κλείνω τα μάτια και βλέπω ξανά ότι αγαπώ και μου δίνει χαρά…" αυτοί είναι οι στίχοι από το γλυκό και αισιόδοξο τραγούδι που τραγούδησαν όλοι οι μαθητές του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης, λίγο πριν μας αποχαιρετήσουν για το καλοκαίρι!

Ένα εγχείρημα όμορφο, πρωτότυπο και διαφορετικό από 250 μαθητές, οι οποίοι τραγούδησαν συντονισμένα, με αγάπη και χαρά υπό την καθοδήγηση της μουσικού Μάρας Καραγιάννη και έστειλαν μήνυμα ελπίδας και αισιοδοξίας με όχημα τη μουσική και τη δύναμή της.

 

 

Αναδημοσίευση από το www.e-evros.gr

« 27/6/2018 έως 29/6/2018 – 1ο Μαθητικό Θερινό Σχολείο της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.» (Δελτίο τύπου)

Τρί, 19/06/2018 - 10:58

Η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών – ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε. διοργανώνει το «1ο Μαθητικό Θερινό Σχολείο της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.», που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα, από 27/6/2018 έως 29/6/2018.

Οι συμμετέχοντες του Θερινού σχολείου είναι 24 μαθητές και 8 εκπαιδευτικοί από τις πέντε πρώτες (1ο Γενικό Λύκειο Κιάτου, 2ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών, 1o Γενικό Λύκειο Αγίου Δημητρίου, Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο Αγίας Αικατερίνης και  Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ιωνειδίου Σχολής Πειραιά) και τις τρεις πρώτες (1ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας, 1ο Γενικό Λύκειο Ηγουμενίτσας και Πειραματικό Γενικό Λύκειο Πανεπιστημίου Μακεδονίας) ομάδες των Πανελλήνιων πειραματικών μαθητικών διαγωνισμών 16th EUSO 2018 Νότιας και Βόρειας Ελλάδας αντίστοιχα. Οι διαγωνισμοί πραγματοποιήθηκαν στην Αθήνα και στην Θεσσαλονίκη στις 27/1/2018 με την συμμετοχή 66 τριμελών ομάδων μαθητών (40 στην Αθήνα και 26 στην Θεσσαλονίκη). Τα έξοδα διαμονής, διατροφής, μετάβασης και μετακίνησης των συμμετεχόντων είναι ευγενική χορηγία των Ελληνικών Πετρελαίων.

Το πρόγραμμα του «1ου Μαθητικού Θερινού Σχολείου της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.» είναι και στην διεύθυνση: https://www.panekfe.gr/press/2018-1o-therino-sxoleio-panekfe-programma  Περιλαμβάνει πειραματική εξάσκηση των μαθητών και των συνοδών εκπαιδευτικών σε πειραματικές δραστηριότητες Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας και Γεωλογίας, εκπαιδευτικές επισκέψεις στο ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» και στο Διυλιστήριο Ασπροπύργου – ΕΛΠΕ, παρακολούθηση διαλέξεων και επιδείξεις πειραμάτων.

 

Ειδικότερα, το πρόγραμμα της Τετάρτης 27/6/2018, 17.30 – 21.30, απευθύνεται και σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και ευρύ κοινό και η είσοδος είναι ελεύθερη. Θα πραγματοποιηθεί στο αμφιθέατρο του 4ου Γενικού Λυκείου Αιγάλεω, Ιερά Οδός 306, Αιγάλεω, Αθήνα (Ευκολότερη πρόσβαση: γραμμή 3 του μετρό, τερματικός σταθμός: Αγία Μαρίνα) και περιλαμβάνει διαλέξεις με θέματα: «Εμβόλια: πότε, πώς, σε ποιους και γιατί;» από την κα. Ουρανία Τσιτσιλώνη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ανοσολογίας, Σχολή Θετικών Επιστημών, Βιολογικό Τμήμα, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, «Χημεία και Ζωή» από τον κ. Αντώνη Κ. Καλοκαιρινό, Καθηγητή Αναλυτικής Χημείας, Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Χημείας, Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και «Οι πιτσιρικάδες που άλλαξαν τον κόσμο και πώς τα κατάφεραν» από τον κ. Στέφανο Τραχανά, Φυσικό, Διευθυντή του Κέντρου Διαδικτυακών Μαθημάτων Mathesis. Σας περιμένουμε.

 

Για το Δ.Σ. της ΠΑΝΕΚΦΕ

 

Ευγενία Τσιτοπούλου – Χριστοδουλίδη

Φυσικός, Υπεύθυνη Ε.Κ.Φ.Ε. Αιγάλεω, Πρόεδρος ΠΑΝΕΚΦΕ

 

Πληροφορίες: Ευγενία Τσιτοπούλου – Χριστοδουλίδη

Τηλ.: 2105441533 και 6977653558

E-mail: info@panekfe.gr, mail@ekfe-aigaleo.att.sch.gr, etsitop@otenet.gr

https://www.panekfe.gr/press/2018-1o-therino-sxoleio-panekfe-programma

 

ΧΟΡΗΓΟΙ: ΕΛΠΕ, Δήμος Αιγάλεω, 4o ΓΕ.Λ. Αιγάλεω, Ε.Κ.Φ.Ε. Αιγάλεω

Μια ταχεία για την Ουτοπία… Θεατρική παράσταση

Δευ, 18/06/2018 - 09:59

Το Δημοτικό Σχολείο Αδάμαντα Μήλου παρουσιάζει τη θεατρική παράσταση "Μια ταχεία για την Ουτοπία...", βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο του δασκάλου Γιάννη Παναγιώτου.

Η ταχεία ξεκινάει την Κυριακή 24 Ιουνίου 2018 στις 8μ.μ. στο Συνεδριακό Κέντρο Μήλου! Μην τη χάσετε!

37 ομάδες στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας

Παρ, 15/06/2018 - 10:28

Το ταξίδι για την Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O στην Ταϊλάνδη ξεκινά με τα παιδιά από τη Δυτική Ελλάδα!

Για έναν καλύτερο κόσμο, χωρίς πείνα και φτώχεια, θα διαγωνιστούν μαθητές από όλον τον κόσμο στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.2018 (World Robot Olympiad), που θα πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο του 2018 στην Ταϊλάνδη. Το φετινό συναρπαστικό θέμα της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O. έχει τίτλο «Food Matters» και εστιάζει στους τρόπους με τους οποίους καλλιεργούνται, διανέμονται και καταναλώνονται τα τρόφιμα.

Ο 6ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας πραγματοποιείται υπό την αιγίδα της ΠΔΕΔΕ και του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου στο πλαίσιο συνδιοργάνωσης με τον W.R.O Hellas, στο Νότιο Λιμάνι Πατρών – Κτίριο Β1, το Σάββατο 16 Ιουνίου 2018.

Οι μαθητές που θα συμμετάσχουν στον διαγωνισμό, καλούνται να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν ρομποτικές κατασκευές σχετικές με την καλλιέργεια, τη διανομή και την κατανάλωση της τροφής. Με οδηγό τον Στόχο των Ηνωμένων Εθνών για Βιώσιμη Ανάπτυξη «Zero Hunger», τα παιδιά θα πρέπει να σκεφτούν νέους καινοτόμους τρόπους που θα βελτιώσουν τη διατροφική αλυσίδα και θα συμβάλουν στην εξάλειψη της πείνας και της φτώχειας στον πλανήτη. Ο τελικός του Εθνικού διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα την 1η Ιουλίου, αφού ολοκληρωθούν οι Περιφερειακοί διαγωνισμοί στη χώρα.

Είναι ώρα να ξανασκεφτούμε το πώς καλλιεργούμε, μοιραζόμαστε και καταναλώνουμε την τροφή μας. Αν αξιοποιηθούν σωστά, η γεωργία, η δασοπονία και η αλιεία, τότε θα μπορέσουν να παράσχουν θρεπτική τροφή για όλους και να δημιουργήσουν εισοδήματα, στηρίζοντας έτσι την ανθρωποκεντρική ανάπτυξη της περιφέρειας και προστατεύοντας ταυτόχρονα το περιβάλλον. Σήμερα οι ανθρώπινες ενέργειες υποβαθμίζουν το έδαφος, το γλυκό νερό, τους ωκεανούς, τα δάση και τη βιοποικιλότητα με ταχείς ρυθμούς. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα η κλιματική αλλαγή να ασκεί ακόμη μεγαλύτερη πίεση στους πόρους από τους οποίους εξαρτόμαστε, αυξάνοντας έτσι κινδύνους που συνδέονται με καταστροφές όπως οι ξηρασίες και οι πλημμύρες. Χρειάζεται μία βαθιά αλλαγή στο παγκόσμιο σύστημα τροφίμων και γεωργίας αν πρόκειται να σιτίσουμε τα 795 εκατομμύρια ανθρώπους που πεινάνε σήμερα και τα επιπλέον 2 δισεκατομμύρια που αναμένονται να φτάσουν μέχρι το 2050. Ο τομέας των τροφίμων και της γεωργίας προσφέρει λύσεις-κλειδιά για την ανάπτυξη ενώ διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στην εξάλειψη της πείνας και της φτώχειας.

Ανάλογα με την κατηγορία στην οποία θα συμμετάσχουν, οι διαγωνιζόμενοι καλούνται να κατασκευάσουν ρομποτικές κατασκευές που συμβάλλουν στην επίτευξη των παρακάτω κατηγοριών του Στόχου 2 για Βιώσιμη Ανάπτυξη σύμφωνα με τα Ηνωμένα Έθνη:

  • Βιώσιμα συστήματα παραγωγής τροφίμων
  • Τερματισμός όλων των μορφών κακής διατροφής
  • Επίτευξη της επισιτιστικής ασφάλειας
  • Τερματισμός της πείνας

 Ήδη 37 ομάδες έχουν εγγραφεί για να συμμετάσχουν στη Δυτική Ελλάδα!

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερωθούν για τις λεπτομέρειες του διαγωνισμού στον αντίστοιχο δικτυακό τόπο, ο οποίος περιέχει τους κανόνες, τις πίστες ανάλογα με τη βαθμίδα (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, ποδόσφαιρο) τις κατηγορίες και γενικές πληροφορίες στο http://wrohellas.gr / μενού Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (World Robot Olympiad) 2018.

Επιπλέον, για πρώτη χρονιά στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2018 θα διεξαχθεί πιλοτικά η κατηγορία WeDo Open Challenge, για ομάδες μαθητών Δημοτικού σε επιλεγμένες περιφέρειες, μία εκ των οποίων είναι η Δυτική Ελλάδα. Επίσης, θα γίνει επίδειξη ποδοσφαίρου με ρομπότ.

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας κ. Κώστας Γιαννόπουλος δηλώνει: «Με τη φόρα από το χάλκινο μετάλλιο του 2017 της Πατρινής ομάδας Smartbirds Next, ανεβάζουμε φέτος τον πήχη ψηλά στο διαγωνισμό ρομποτικής για την Περιφέρειά μας και αποσκοπούμε σε ανάλογες διακρίσεις πρωτίστως στον Εθνικό διαγωνισμό, στην Αθήνα, και αντίστοιχα για την πρόκριση στην Ταϊλάνδη.» Aπευθυνόμενη στους μαθητές και τους προπονητές – εκπαιδευτικούς τους, καθώς και στους γονείς των παιδιών η κ Σοφία Χριστοπούλου μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής τονίζει ότι: «Σημασία έχει, όπως λέει και ο ποιητής, το ταξίδιΤο σημαντικότερο στάδιο των διαγωνισμών εκπαιδευτικής ρομποτικής δεν είναι η ίδια η διαγωνιστική ημέρα, αλλά η περίοδος της προετοιμασίας των ομάδων και η πορεία προς το διαγωνισμό. Καλή επιτυχία σε όλους!».

Ερωτηματολόγιο από το Scientix για εκπαιδευτικούς στις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, την Επιστήμη των Μηχανικών και τα Μαθηματικά

Πέμ, 14/06/2018 - 13:05

Το ερωτηματολόγιο απευθύνεται σε καθηγητές Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Επιστήμης των Μηχανικών και Μαθηματικών (STEM) της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσιο και Λύκειο (ΓΕΛ & ΕΠΑΛ) –μαθητές ηλικίας 10 ως 19 ετών) και αποσκοπεί στη συλλογή πληροφοριών σχετικά με τις διδακτικές πρακτικές που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση των STEM. Τα αποτελέσματα της μελέτης θα διατεθούν δωρεάν στο διαδίκτυο πριν το τέλος του 2018 και θα συμπεριληφθούν στο Παρατηρητήριο του Scientix.

Το Scientix  προσκαλεί όλους του καθηγητές/τριες των αντικειμένων STEM,  να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο και να καταθέσουν τα σχόλιά τους για τουλάχιστον μία από τις τάξεις όπου διδάσκουν κάποιο αντικείμενο STEM μέχρι τις 18 Ιουλίου 2018

Στόχος του ερωτηματολογίου είναι να αξιολογηθούν οι τρέχουσες πρακτικές των καθηγητών STEM αναφορικά με τον τρόπο που οργανώνουν τη διδασκαλία.

Ειδικότερα, το ερωτηματολόγιο θα διερευνήσει τομείς όπως: παιδαγωγικές προσεγγίσεις, το είδος των πόρων που χρησιμοποιούν εκπαιδευτικοί και μαθητές για τη διευκόλυνση της διδασκαλίας και της μάθησης στα αντικείμενα STEM, τη χρήση των ΤΠΕ κατά τη διδακτική διαδικασία και την ανάγκη εξειδικευμένης κατάρτισης και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. 

Επίσης, μπορείτε να συμβάλετε περαιτέρω στην παρούσα μελέτη, επιλέγοντας να καταστήσετε δυνατή την επικοινωνία μαζί σας για την εκπόνηση περιπτωσιολογικής μελέτης.
Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου δεν απαιτεί περισσότερο από 20 λεπτά.

Το ερωτηματολόγιο είναι διαθέσιμο εδώ

Παράταση υποβολής εργασιών στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΛΠΠ «Διδακτικές Διαδρομές στο Σημερινό Σχολείο»

Πέμ, 14/06/2018 - 12:51

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

διοργανώνει το 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο

με θέμα: « ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Πάτρα     5 -7 Οκτωβρίου 2018

 Το συνέδριο τελεί υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ και του Πανεπιστημίου Πατρών

 ΕΠΙΖΗΤΟΥΜΕΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

  • Πλήρεις εισηγήσεις.
  • Σύντομες εισηγήσεις
  • Αφίσες (Posters)
  • Βιωματικά Εργαστήρια
  • Εισηγήσεις εξ αποστάσεως (πλήρεις, σύντομες, αφίσες)

 Η υποβολή των εργασιών γίνεται υπό μορφή περιλήψεων ( 400-500 λέξεις) μέχρι 20 Ιουλίου 2018

Ενημέρωση για το συνέδριο (ανακοινώσεις, επιτροπές, διαδικασία υποβολής εργασιών και εγγραφής των συνέδρων) παρέχεται  στην ιστοσελίδα του συνεδρίου. http://synedriopplpp.wix.com/plpp

Πληροφορίες:

Τηλέφωνο: 2610-431509

Fax: 2610431510

Ηλ. Ταχυδρομείο: mail@lyk-aei-patras.ach.sch.gr

Η Οργανωτική  Επιτροπή

 

 

 

 

 

12/6/18: Τραγουδώντας τον κύκλο της ζωής -21ο Δημ. Αθηνών

Δευ, 11/06/2018 - 11:23

Η χορωδία του 21ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών «Λέλα Καραγιάννη» παρουσιάζει τη μουσικοχορευτική παράσταση «Τραγουδώντας τον κύκλο της ζωής». Η φετινή χρονιά ήταν η δεύτερη που εργαστήκαμε στα πλαίσια του προγράμματος “Μαθαίνουμε Παρέα”, ένα πρόγραμμα που υλοποιήθηκε με δαπάνη του Ιδρύματος Ι. Λάτση. Η παράσταση αυτή έρχεται σε συνέχεια της περσινής μας παράστασης “Παιχνοδοτράγουδα στις αυλές του κόσμου”.

Τα τραγούδια που επιλέξαμε απεικονίζουν στιγμές ανθρώπινες που με τη βοήθεια της μουσικής και του τραγουδιού απαλύνουν τον πόνο, γλυκαίνουν τη χαρά, φωτίζουν το σκοτάδι. Αφορούν οικουμενικές ανάγκες του ανθρώπου, ανάγκες που δεν αλλάζουν ανάλογα με τη γεωγραφική περιοχή, την εποχή, τη φυλή. Ανάγκες και συναισθήματα αρχέγονα όπως η μητρική αγάπη, η ανάγκη για παιχνίδι, ο έρωτας, ο πόνος της ξενιτιάς, η ανάγκη για ελευθερία, η ανησυχία για το μέλλον. Το μόνο που αλλάζει ανάλογα με τις συνθήκες είναι οι μελωδίες, τα λόγια, τα όργανα.

 

Το ιστολόγιο του σχολείου: http://blogs.sch.gr/21dimath/

eTwinning- meeting: Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών και IISS E.Majoranan, Brindisi

Παρ, 08/06/2018 - 10:13

Στις 30 Μαΐου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του σχολείου ΙΙSS ‘E. Majorana’ από το Brindisi της Ιταλίας στο Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών στο πλαίσιο της συνεργασίας που έχουμε στο έργο eTwinning: ‘Mystery, Fun, Math Stories!!!’. Οι μαθητές των δυο χωρών είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν από κοντά και να συνεργαστούν σε μια πληθώρα δραστηριοτήτων που αφορούσαν το θέμα του έργου μας αλλά και την εξοικείωση με νέα εργαλεία τεχνολογίας, την παραγωγή δημιουργικών, καλλιτεχνικών έργων, την ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων και την διασκέδαση μέσα από εκπαιδευτικά παιχνίδια μαθηματικού περιεχομένου.

Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2018

Πέμ, 07/06/2018 - 10:37

Θέματα ΕΠΑΛ

 

 

Προσωρινή αναστολή πρόσβασης στο Διαδίκτυο μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων

Τετ, 06/06/2018 - 11:35

Αξιότιμοι/ες κύριοι/ες, φίλοι εκπαιδευτικοί,

σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα  με την  υπ. Αριθ. Φ253.2/55784/Α5/4-4-2018 απόφαση του Υπουργού Π.Ε.Θ. κ. Κ. Γαβρόγλου και στα πλαίσια της ασφαλούς διεξαγωγής των Πανελλαδικών Εξετάσεων του έτους 2018 για την εισαγωγή στην Ανώτατη Εκπαίδευση,  θα εφαρμόζεται  αναστολή της πρόσβασης στο Διαδίκτυο μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου των Γενικών Λυκείων (Ημερήσιων και Εσπερινών), των ΕΠΑΛ (Ημερήσιων και Εσπερινών) και των Γυμνασίων, καθώς επίσης των δεκατριών (13) Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των πενήντα οκτώ (58) Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατά τις ημέρες των εξετάσεων και ώρες:

  • 8:00 π.μ. με 10:00 π.μ. για τις εξετάσεις με ώρα έναρξης 8:30 π.μ.
  • 15:00 μ.μ. με 17:00 μ.μ. για τις εξετάσεις με ώρα έναρξης 15:30 μ.μ.
  • 9:30 π.μ. με 11:30 π.μ. για τις εξετάσεις με ώρα έναρξης 10:00 π.μ.

Με την εφαρμογή της διακοπής αυτής, για τις συγκεκριμένες ώρες δεν θα είναι δυνατή η σύνδεση στο διαδίκτυο μέσω του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου.

Από τη διακοπή αυτή εξαιρούνται οι κεντρικές εφαρμογές του Υπουργείου Παιδείας και του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου:

Αναλυτικά το πρόγραμμα των εξετάσεων και η διακοπή του δικτύου αποτυπώνεται στον ακόλουθο πίνακα:

Πρόγραμμα διακοπής δικτύου λόγω πανελλαδικών  εξετάσεων 2018 Ημέρα Ημερομηνία Εξέταση Ώρες διακοπής Πέμπτη 7/6/2018 ΕΠΑΛ 8-10 πμ Παρασκευή 8/6/2018 ΓΕΛ 8-10 πμ Σάββατο 9/6/2018 ΕΠΑΛ 8-10 πμ Κυριακή 10/6/2018 Δευτέρα 11/6/2018 ΓΕΛ 8-10 πμ Τρίτη 12/6/2018 ΕΠΑΛ 8-10 πμ Τετάρτη 13/6/2018 ΓΕΛ 8-10 πμ Πέμπτη 14/6/2018 ΕΠΑΛ 8-10 πμ Παρασκευή 15/6/2018 ΓΕΛ 8-10 πμ Σάββατο 16/6/2018 ΕΠΑΛ 8-10 πμ Κυριακή 17/6/2018 Δευτέρα 18/6/2018 ΕΠΑΛ 8-10 πμ Τρίτη 19/6/2018 ΓΕΛ 8-10 πμ Τετάρτη 20/6/2018 ΕΠΑΛ 8-10 πμ Πέμπτη 21/6/2018 ΕΠΑΛ 8-10 πμ Παρασκευή 22/6/2018 ΑΓΓΛΙΚΑ 9:30-11:30 Σάββατο 23/6/2018 ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ 8-10 πμ Σάββατο 23/6/2018 ΙΣΠΑΝΙΚΑ 15-17 μμ Κυριακή 24/6/2018 Δευτέρα 25/6/2018 ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ 8-10 πμ Τρίτη 26/6/2018 ΓΡΑΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ 8-10 πμ Τετάρτη 27/6/2018 ΓΑΛΛΙΚΑ 8-20 πμ Πέμπτη 28/6/2018 ΙΤΑΛΙΚΑ 8-10 πμ Παρασκευή 29/6/2018 ΑΡΜΟΝΙΑ 8-10 πμ Σάββατο 30/6/2018 ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ 8-10 πμ

Δείτε την σχετική Εγκύκλιο 

Θερινό Σχολείο: Το «Διαδίκτυο των Πραγμάτων … στα χέρια μας»

Τρί, 05/06/2018 - 14:53

Σας ενημερώνουμε για τη διοργάνωση του Θερινού Σχολείου «Το Διαδίκτυο των Πραγμάτων … στα χέρια μας» για μαθητές Β/θμιας Εκπαίδευσης (14-16 ετών), στο τέλος του σχολικού έτους 2017-2018 και την αρχή των θερινών διακοπών τους (25-28 Ιουνίου 2018). Το Θερινό Σχολείο διοργανώνεται από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα UMI-Sci-Ed (Horizon2020) με στόχο την ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων, στάσεων και κυρίως την επαφή των μαθητών με νέες, εξειδικευμένες, για τη βαθμίδα εκπαίδευσης που βρίσκονται, τεχνολογίες.

Στο Θερινό Σχολείο οι μαθητές θα ασχοληθούν με διάφορα αντικείμενα μάθησης χρησιμοποιώντας κατάλληλο εργαστηριακό εξοπλισμό και θα αλληλοεπιδράσουν μεταξύ τους για να ενεργοποιηθούν, ερευνήσουν, ανακαλύψουν, δημιουργήσουν και αξιολογήσουν την τεχνολογία του Διαδικτύου των Πραγμάτων και τις τεχνολογίες UMI (Ubiquitouscomputing,Mobilecomputing,InternetofThings) γενικότερα.

Η συμμετοχή στο Θερινό Σχολείο είναι δωρεάν (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας).

Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία, τους μαθητές (ηλικίας 14-16 ετών) και τους γονείς/κηδεμόνες τους για τη δυνατότητα συμμετοχής. Περαιτέρω πληροφορίες δίνονται στο συνημμένο αρχείο και στους παρακάτω συνδέσμους:

Ιστοσελίδα Θερινού Σχολείου/Δηλώσεις συμμετοχής: https://umi-sci-ed.cti.gr/UMISummerSchool/
Σελίδα Θερινού Σχολείου στο F/B:  https://www.facebook.com/UMISummerSchool
Ιστότοπος Έργου: http://umi-sci-ed.eu/
Πλατφόρμα Κοινότητας UMI: https://umi-sci-ed.cti.gr/

Εβδομάδα πολιτιστικών εκδηλώσεων στο 21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών

Τρί, 05/06/2018 - 14:53

Το 21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη" διοργανώνει πολιτιστικές εκδηλώσεις για τη λήξη της σχολικής χρονιάς. Ανάμεσά τους ξεχωρίζει η θεατρική παράσταση-αφιέρωμα στην ηρωίδα ΛΕΛΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ KA1

Τρί, 05/06/2018 - 10:31

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ KA1 ΜΕ ΘΕΜΑ:

"Παρακολούθηση εργασίας για Εκπαιδευτικούς και Μαθητές σε σχολεία και επιχειρήσεις: ένα βήμα μπροστά στην εμπειρία μάθησης".

Στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA1 με κωδικό 2017-1-EL01-KA102-035635, οκτώ εκπαιδευτικοί από το Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο Γιαννιτσών ταξίδεψαν στη Λισαβόνα.

Εκεί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό σύστημα της Πορτογαλίας, όσον αφορά την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, να παρακολουθήσουν από κοντά διδακτικές και μαθησιακές μεθόδους, εκπαιδευτικές τεχνικές στο χώρο των εργαστηρίων, καθώς και μεθόδους αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου.

Τους δόθηκε, επίσης, η δυνατότητα να συζητήσουν με συναδέλφους τους, να γνωρίσουν την εργασιακή τους κουλτούρα και να αναπτύξουν ένα δίκτυο για μελλοντικές συνεργασίες.

Σημαντική επίδραση υπήρξε και: α) στην ανάπτυξη των γλωσσικών τους ικανοτήτων, β) στην καλλιέργεια του πολιτισμικού τους υπόβαθρου (κουλτούρας), γ) στην προσωπική τους ανάπτυξη, μέσω της ενίσχυσης της αίσθησης του Ευρωπαίου πολίτη.

Ταυτόχρονα, οργανώθηκαν δραστηριότητες πολιτισμικής φύσης, που περιλάμβαναν ξενάγηση και επισκέψεις σε μουσεία και αξιοθέατα.

Τον Οκτώβριο μία ομάδα 11 μαθητών θα μετακινηθεί στη Μάλτα για παρακολούθηση εργασίας, στα πλαίσια της ίδιας δράσης που χρηματοδοτείται από το Erasmus+. Οι φορείς υποδοχής θα είναι επιχειρήσεις της αντίστοιχης ειδικότητας των μαθητών.

23/5/2018 Ημερίδα :Τεχνολογία RFID στην πράξη – Στα πλαίσια μίας μικρομεσαίας επιχείρησης.

Τρί, 05/06/2018 - 10:30

Στα πλαίσια του μαθήματος Αρχές Εφοδιαστικής. Οι μαθητές του ΕΠΑ.Λ. Μυκόνου, του τομέα Οικονομίας και Διοίκησης με την αρωγή του καθηγητή τους Παπακωνσταντίνου Κωνσταντίνο, υλοποίησαν και διοργανώνουν ημερίδα, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας με θέμα :  Τεχνολογία RFID στην πράξη – Στα πλαίσια μίας μικρομεσαίας επιχείρησης.

Για πρώτη φορά σε σχολείο της Β/μιας εκπαίδευσης γίνεται εγγραφή και ανάγνωση ετικέτας RFID καθώς και δημιουργία εφαρμογής-software «warehouse 2018» που εκμεταλλεύεται την τεχνολογία αυτή για την παρακολούθηση ενός καταστήματος λιανικής πώλησης.

Τεχνολογία RFID στην πράξη – Στα πλαίσια μίας μικρομεσαίας επιχείρησης.

‘eTwinclusive Games’ στο 10ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης

Τρί, 05/06/2018 - 10:26

Η Ε' τάξη του 10ου Δημοτικού Σχολειου Ηλιούπολης διοργανώνει εκδήλωση για να παρουσιάσει το eTwinning έργο της 'eTwinclusive Games' (Παιχνίδια Συμπερίληψης) με θέμα την δημιουργία παιχνιδιών κατάλληλων για άτομα με αναπηρίες. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 7 Ιουνίου 2018 στις 12 το μεσημέρι στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του σχολείου (Μυκόνου 38, Ηλιούπολη)

Διαγωνισμός εκπαιδευτικών για 4 υποτροφίες πλήρους παρακολούθησης και διαμονής στο Θερινό Σχολείο του iMuSciCA

Δευ, 04/06/2018 - 14:29

Στα πλαίσια του έργου iMuSciCA (http://www.imuscica.eu/),στο οποίο οι μαθητές διδάσκονται Φυσική και Μαθηματικά μέσω της μουσικής, μαθαίνοντας να σχεδιάζουν, να μελετούν και να παίζουν ψηφιακά μουσικά όργανα, η Ελληνογερμανική Αγωγή διοργανώνει έναν διαγωνισμό εκπαιδευτικού σεναρίου για ενδιαφερόμενους Έλληνες Καθηγητές.

Το έπαθλο του διαγωνισμού είναι 4 θέσεις με όλα τα έξοδα πληρωμένα στο διεθνές θερινό σχολείο iMuSciCA που θα λάβει χώρα στον Μαραθώνα μεταξύ 1-6/7/2018. Η προθεσμία υποβολής είναι οι 20/6/2018. Οι λεπτομέρειες και τα προαπαιτούμενα του διαγωνισμού βρίσκονται στο συνημμένο έγγραφο: Διαγωνισμός εκπαιδευτικού σεναρίου iMuSciCA.

6/6/18 Εκδήλωση Διαπολιτισμικού Διαλόγου: «Βιώνοντας τη δημοκρατία στο σχολείο. Παραδείγματα καλών πρακτικών»

Δευ, 04/06/2018 - 10:56

Το Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση (http://paratiritirio.web.auth.gr/) (ΕΠΑΔΙΠΕ) διοργανώνει Εκδήλωση Διαπολιτισμικού Διαλόγου με τίτλο " Βιώνοντας τη δημοκρατία στο σχολείο. Παραδείγματα καλών πρακτικών", η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 6 Ιουνίου  2018, ώρες 17:00 - 21:00 στο Κέντρο Διάδοσης Ερευνητικών Αποτελεσμάτων (ΚΕ.Δ.Ε.Α.) Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Αμφιθέατρο ΙΙ, Πανεπιστημιούπολη (3ης Σεπτεμβρίου).

Η Ημερίδα θα προβληθεί και με ζωντανή αναμετάδοση (live streaming) μέσω της ιστοσελίδας : http://paratiritirio.web.auth.gr/index.php 

 

Σελίδες